El “I Seminario de Normas, Procedimientos y Buenas Prácticas para el Concurso Docente de la Facultad Politécnica 2021” se llevó a cabo este viernes, 30 de abril a partir de las 19:00 h a través de plataforma virtual y con transmisión en vivo a través del canal de Youtube de la FP-UNA.
El primer panelista del seminario fue el Prof. MSc. Pedro Céspedes, quien habló sobre el “Reglamento de Acceso, Permanencia y Ascenso en el Escalafón Docente de la UNA. Antecedentes y Actualidad”, seguidamente la Lic. Vanessa Arce explicó los “Procedimientos Vigentes para el Llamado a Concurso Docente 2021”.
Asimismo, la Prof. MSc. Myriam Melgarejo realizó una presentación sobre “Cronograma e Indicadores de Evaluación del Concurso Docente 2021”, posteriormente el Prof. MSc. Claudio Barúa habló sobre las “Recomendaciones a los postulantes: documentación y errores comunes” y finalmente, el Prof. Dr. César Cabrera presentó las “Recomendaciones a los postulantes: Clases Demostrativas”.
Este seminario tuvo por objetivo dar a conocer las normativas y procedimientos vigentes en el marco del concurso para acceder al escalafón docente como Profesor Asistente, que está vigente en la facultad politécnica actualmente y con más de 90 vacancias (Ver guia: https://www.pol.una.py/wp-content/uploads/2021/04/Video-Tutorial-Concurso-Docente.mp4).
Estuvo dirigido a todos los Graduados de la FP-UNA y al público en general con interés de concursar para acceder al escalafón docente de la Facultad. Además en el seminario, se tocaron temas de interés general en cuanto a buenas prácticas para la presentación de documentos y las clases demostrativas que cada candidato debe tener en cuenta al momento de la presentación de sus documentos y sus clases.
El seminario fue organizado por la Representación de Graduados No Docentes de la FP-UNA y el acceso fue libre y gratuito, pueden volver a ver el evento en el canal institucional de la FP-UNA de Youtube en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=NB7AaaBA1_g
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Nota y fotografías: Ana Valiente Villalba
Viernes, 30 de abril de 2021
